И вот в марте – апреле среди обучающихся вторых классов школы состоялся интеллектуальный бой. Ребята 2 класса «М»  (классный руководитель Калинина Светлана Михайловна) приняли активное участие, и результаты порадовали всех!

Математика
1 командное место
Личные места:
1 —  Игорь Кудрявцев
2 —  Василиса Янцижина
3 —  Демид Симоненко

Русский язык
3 командное место
Личные места:
1 — Василиса Янцижина

Окружающий мир
Личные места:
1 — Василиса Янцижина

Поздравляем ребят и классного руководителя! Желаем в любой борьбе побеждать также ярко, красиво, уверенно и достойно!

 Циолковский — Русский учёный-самоучка, разрабатывавший теоретические вопросы космонавтики, мыслитель, занимавшийся философскими проблемами освоения космоса, пламенный пропагандист, педагог, персональный пенсионер Советского Союза и орденоносец. С детства, на протяжении своих 78 лет ученый болел космосом, идеей освоения космического пространства. Циолковский опубликовал за свою жизнь 148 работ (большей частью статей и небольших брошюр), в архиве сохранилось более 600 неопубликованных рукописей. Несмотря на то, что Циолковский жил в Калуге, вдали от научных центров, не владел ни одним иностранным языком, он вел большую переписку с 7 зарубежными учеными, стремился распространять свои труды, заботясь не столько о своем приоритете, сколько о приоритете своей Родины. В 1909 – 1911 гг. ученому удалось запатентовать изобретение дирижабля в девяти странах: России, Германии, Франции, Бельгии, Австрии, Италии, Швеции, США и Великобритании, что стало началом научных открытий в космонавтике и позволило нам стать первооткрывателями в этой области. И в понедельник 19 сентября этой теме будут посвящены «Разговоры о важном» и торжественная линейка, ставшая традиционной для школы.

Вы тоже можете сделать этот широкий милосердный жест, поучаствовать в акции «Дети вместо цветов» персонально, классом или школой, и помочь детям благотворительного фонда «Добро24.ру».

Как поучаствовать в акции «Дети вместо цветов»?

1. Обсудить возможное участие в акции с учителем, с родителями, учениками класса. Участие должно быть обязательно добровольным и приносить радость дарения.

Благотворительность возможна только на добровольных началах, и если кто-то, к кому вы обратились по поводу участия в акции, не согласен, никто не вправе настаивать.

2. В День знаний 1 сентября вместо букета принести каждому ученику один прекрасный цветок, чтобы собрать один большой букет для учителя (мы ни в коем случае не хотим, чтобы этот день перестал быть праздником для учителей и учеников), а средства, которые предполагалось потратить на букеты собрать в коробочку для пожертвований.

Чтобы линейка оставалась парадной, мы готовим для вас макеты флажков. Их можно будет скачать с нашего сайта, распечатать на цветном принтере и принести на торжественную линейку в школу.

3. Собранные средства можно отправить в электронном виде через кнопку ПОЖЕРТВОВАТЬ на нашем сайте на странице акции «Дети вместо цветов» или на счет благотворительного фонда «Добро24.ру» из любого российского банка:

БФ «ДОБРО24.РУ»

ИНН 2462195051

КПП 246201001

ОГРН 1112400001471

сч. 40703810131000000560

Красноярское отделение №8646 ПАО «Сбербанк» г. Красноярск

к/с 30101810800000000627

БИК 040407627

Не забывайте обязательно указывать в назначении платежа: «Благотворительное пожертвование на акцию «Дети вместо цветов».

4. Отправить письмо на адрес фонда bf@dobro24.ru с названием школы, класса, ФИО классного руководителя и фотографией класса. Мы бы также были бы рады, если бы педагог, родители и дети написали или сняли в видео-формате несколько слов в поддержку подопечных детей фонда. Нам важно рассказать об участниках этой акции: пример милосердия и доброты необходим для поддержания традиции.

Почему нам важно рассказать об участниках этой акции?

Чтобы те, кто участвует, почувствовали радость и важность дарения. Чтобы те, кто не участвовал никогда, вдохновились удивительным примером! Чтобы акция стала традицией для города и края. Ведь помощь, оказанная на пожертвования с акции «Дети вместо цветов» не завянет никогда!

*Если у вас возникли вопросы, пишите и звоните в фонд «Добро24.ру»: bf@dobro24.ru, +7 908 214 34 94 (Абанцева Ольга)

Мир на пороге слияния людей и маши

Обращаемся к вам по вопросу соблюдения учениками нашей школы требований к школьной одежде.

Школьная одежда: обратимся к истории. Школьная форма всегда была частью организации учебного процесса. Кто родом из СССР, это знает и помнит. В наше время одним родителям нравится школьная форма, другим — нет. Но и те, и другие родители  хотят, чтобы их дети были собранными и внимательными, ответственными и самостоятельным. И чтобы каждое утро они не стояли перед зеркалом в размышлении: а что сегодня надеть? Именно школьная форма упрощает ситуацию выбора и является важным   атрибутом самоорганизации. И, конечно же, школьная одежда имеет эстетичный и аккуратный вид, является комфортной и удобной одеждой.

 Преимущества школьной одежды

1. Деловой стиль одежды создает в школе учебную атмосферу.
2. Дисциплинирует учащихся.
3. Соблюдение единых требований к стилю позволяют избежать соревновательности между детьми в одежде.
4. Нет проблемы «В чем пойти в школу», у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться.
5. Школьная одежда, дополнительные атрибуты, отличающие классы друг от друга, помогают ребенку почувствовать себя членом определенного коллектива, дают возможность ощутить свою причастность именно к нашей школе.
6. Соблюдение единого стиля в одежде, принятого коллегиальным органом управления школы, формирует отличительный имидж нашей школы № 143, имени Героя Советского Союза Тимошенко Анатолия Васильевича.
7. Школьная форма экономит семейный бюджет.
8. Ознакомиться с требованиями к школьной одежде обучающихся МАОУ СШ № 143 можно по ссылке

https://school143.ru/wp-content/uploads/2016/11/Pologenije-o-schkolnoj-odegde1.pdf